推薦:執(zhí)行力
    沒有領(lǐng)導(dǎo)力,你拿什么帶團(tuán)隊(duì):領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)
    主題:     發(fā)布時(shí)間: 2023-05-05 12:24:11

2023年4月,神州英才集團(tuán)總裁、首席顧問(wèn)-姜博士領(lǐng)銜主講的《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》3.0版公開課·北京站 圓滿舉辦。

在現(xiàn)場(chǎng),學(xué)員們分享了他們的心聲——

圓方環(huán)!蹒

團(tuán)隊(duì)聚變,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

通過(guò)《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》課程的學(xué)習(xí),我受益匪淺。姜博士詳細(xì)地向我們闡述了卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為習(xí)慣。樂(lè)丫的許總分享的創(chuàng)業(yè)歷程及低谷期的鳳凰涅槃之路,很直觀地讓我看到了卓越領(lǐng)導(dǎo)力賦予一個(gè)團(tuán)隊(duì)的蛻變。雖然許總說(shuō)照搬教材進(jìn)公司,但通過(guò)照搬教材、一次次嘗試、復(fù)盤反饋、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷錘煉隊(duì)伍,提煉出自己企業(yè)的文化,有了顯著進(jìn)步。今天又重回神州英才的舞臺(tái)上,為大家分享階段性勝利果實(shí),這不正是證明了《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》的落地效果顯著嗎?

一個(gè)企業(yè)渡過(guò)行業(yè)的風(fēng)口期,發(fā)展到一定規(guī)模,面對(duì)當(dāng)今愈發(fā)多變的市場(chǎng)環(huán)境,如果沿用舊地圖,那一定找不到新大陸,我們公司當(dāng)下也面臨著這樣的困擾。

我們花費(fèi)了大量時(shí)間和精力給管理層做培訓(xùn),管控經(jīng)營(yíng)流程,為什么還是有同樣的流程問(wèn)題重復(fù)發(fā)生?為什么沒有找到真因?通過(guò)這三天的學(xué)習(xí),我有了一些感悟:不是我們的員工沒有激情,不是公司內(nèi)部環(huán)境混亂不堪,而是我們的意識(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。明知道問(wèn)題就在那里,也知道要怎么解決,可就是沒有勇氣打破舒適的圈子,沒有破而后立的勇氣,沒有找到適合我們破圈的方法。

就像《奪冠》電影中,中國(guó)女排在經(jīng)歷了巔峰戰(zhàn)退役后,受各方面條件所致,幾乎跌落至二流球隊(duì)。郎導(dǎo)執(zhí)教以后,目標(biāo)直指冠軍,首先發(fā)起改革、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,將現(xiàn)有主要問(wèn)題細(xì)分,拿出解決的方案,并不斷嘗試,提供反饋,調(diào)整方案,最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得冠軍。

結(jié)合現(xiàn)實(shí),企業(yè)現(xiàn)在所面臨的困境,想要破局,必須有挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的勇氣。對(duì)我們而言,服務(wù)好客戶就是我們唯一的價(jià)值,這點(diǎn)必須要上下同欲、統(tǒng)一思想。同時(shí),要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多走出去,學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的管理方法,就像神州英才的戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)OS系統(tǒng)培訓(xùn)基地,可以接觸到不同行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè),開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家即時(shí)分享,學(xué)以致用

我也將以此為目標(biāo)去為我的團(tuán)隊(duì)營(yíng)造這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,將課程中的學(xué)到的方案在工作中不斷實(shí)踐、復(fù)盤,找到適合我們的成長(zhǎng)之路,期待著我們的蛻變!

最后,感謝姜博士的授業(yè)解惑,感謝公司對(duì)我的投資!


中海儲(chǔ)能——黃新凱

精彩的《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》課程讓我全身心投入其中,邊學(xué)習(xí)邊思考,并對(duì)照目前我所在團(tuán)隊(duì)近期出現(xiàn)的一些問(wèn)題,從專業(yè)角度系統(tǒng)化進(jìn)行解答。
背景環(huán)境:中海儲(chǔ)能目前站在一個(gè)非常好的賽道,長(zhǎng)時(shí)大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)注定是解決新能源變革中“卡脖子”的重要環(huán)節(jié)。我們歷經(jīng)十年研發(fā)道路,從2022年全面進(jìn)入市場(chǎng)開拓階段。強(qiáng)大的市場(chǎng)洪流推動(dòng)著我們從去年20余人的團(tuán)隊(duì)到現(xiàn)在增長(zhǎng)到近100人。這也同樣給組織的運(yùn)營(yíng)及管理帶來(lái)諸多問(wèn)題。
一、頭銜讓你成為管理者,追隨者讓你成為領(lǐng)導(dǎo)者
公司生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中,由一位領(lǐng)導(dǎo)推薦一名據(jù)稱有能力可以任職生產(chǎn)管理部部長(zhǎng)的同事入職,主管副總考慮團(tuán)隊(duì)初建和生產(chǎn)部的特殊性,同時(shí)對(duì)其能力希望有個(gè)實(shí)踐了解過(guò)程,在其入職初期未直接給到生產(chǎn)管理部部長(zhǎng)的頭銜,只是作為部門綜合管理員協(xié)調(diào)部門內(nèi)外部業(yè)務(wù),通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)了解,這位同事未表現(xiàn)出明顯的協(xié)調(diào),組織和溝通能力。
在關(guān)于確定對(duì)生產(chǎn)部組織架構(gòu),人員崗位確定時(shí),主管副總否定了對(duì)這位同事任職生產(chǎn)管理部部長(zhǎng)的推薦意見,認(rèn)為這位同事不具備領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的能力,但推薦人及該同事本人表示,之所以未能體現(xiàn)出在團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,原因?yàn)樵谒肼殨r(shí)沒有直接定崗到生產(chǎn)管理部部長(zhǎng)的職位上。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,就在昨天我也一直在思考,究竟該如何解釋目前的結(jié)果。終于,今天上午姜博士的課堂精彩講解,讓我頓然解惑。這位同事陷入了領(lǐng)導(dǎo)力七大誤區(qū)中的職位誤區(qū)和影響力誤區(qū)。實(shí)際上,領(lǐng)導(dǎo)是種無(wú)處不在的行為。
二、我愿意成為王總這個(gè)孤獨(dú)怪人的第一批追隨者
公司目前被市場(chǎng)推動(dòng),從創(chuàng)業(yè)階段很快走向成長(zhǎng)階段,快速發(fā)展的確給老板帶來(lái)很多困惑,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、企業(yè)文化落地等。
上周,總經(jīng)理王總找到我,溝通和了解很多團(tuán)隊(duì)中目前存在的問(wèn)題。看到他一臉茫然困惑的樣子,一副無(wú)助無(wú)解的樣子,我直接向他表達(dá)我的意愿“我能夠選擇留下來(lái),完全是因?yàn)橥蹩傇谖倚哪恐惺怯懈窬钟醒劢缱鰧?shí)事的領(lǐng)導(dǎo),我愿意跟王總和其他有共同意愿的同事,一起面對(duì)公司目前存在的各種管理經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題。我也會(huì)首先從自己負(fù)責(zé)的兩個(gè)部門開始,以身作則,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好本職工作,創(chuàng)造更大價(jià)值!
以上我的做法,直接踐行姜博士課中所講的“追隨者”,這是我將來(lái)在團(tuán)隊(duì)中可以勝任更高職務(wù)的前提。我首先是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人的強(qiáng)有力的追隨者,通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),通過(guò)圖表工具等方法論的落地實(shí)施,去查找現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)成員的不足,帶領(lǐng)大家進(jìn)入第一象限成為有效的追隨者。同時(shí)發(fā)揮自己開放分享思維,讓有效追隨者成為更多人的追隨者,我想這也是基于領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)過(guò)程,打造學(xué)習(xí)開放包容型組織文化環(huán)境的重要組成部分。
感謝姜博士的精彩授課,希望不久的將來(lái)我可以帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)一起走進(jìn)神州英才的課堂。

九龍醉——王彩俠

從“虛無(wú)飄渺”至“順勢(shì)而為”

參加這次《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》培訓(xùn),自己是帶著很多疑問(wèn)和困惑來(lái)的,很高興在課程中找到了解決問(wèn)題的思路和方法。
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是持續(xù)化、常態(tài)化的事情,最主要的是發(fā)現(xiàn)不足、尋求解決思路,并采用合理的方法進(jìn)行解決。在對(duì)個(gè)人現(xiàn)狀進(jìn)行深層次思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)需要改變的地方有很多,找到合適的切入點(diǎn)尤為重要。找到適合的切入點(diǎn)進(jìn)行實(shí)操會(huì)很快的看到效果并得到大家的認(rèn)同。
1、問(wèn)題細(xì)分是成功的關(guān)鍵
通過(guò)合適的問(wèn)題,快速展開、細(xì)化環(huán)節(jié),拿出可落地執(zhí)行的最優(yōu)方案。解決問(wèn)題需要下沉到具體事情上,通過(guò)有效溝通達(dá)成一致理念,在執(zhí)行過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督反饋,任務(wù)完成后的即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)可以給大家樹立標(biāo)桿,榜樣的力量是無(wú)窮的,同時(shí)也會(huì)吸引到追隨者,在整個(gè)公司形成積極共贏的氛圍和模式,便于后續(xù)多個(gè)部門細(xì)分問(wèn)題的解決落地。
2、贏取小小成功
勿以善小而不為。事實(shí)證明,通過(guò)小成就和小獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情是一條通達(dá)彼岸的捷徑,我也從這個(gè)方法中受益頗多。金額不是重點(diǎn),但貴在即時(shí),讓員工體會(huì)到參與的主人翁精神。同時(shí),及時(shí)得到正向反饋,不斷發(fā)酵的正能量會(huì)激發(fā)一線同事無(wú)限的責(zé)任心,保障了業(yè)務(wù)線的順滑。
3、為使眾人行,吾唯負(fù)其重
團(tuán)隊(duì)參與者的語(yǔ)言、行動(dòng)足以影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,切身體會(huì)!雖然自己對(duì)身邊的同事都能和睦相處,但曾經(jīng)還是走過(guò)這方面的彎路。
現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有悟透姜博士關(guān)于建立信任的關(guān)鍵詞,因此頗為遺憾。如果當(dāng)時(shí)能夠把自己的管理理念明確分享,把一些該說(shuō)但不好意思說(shuō)的話及時(shí)說(shuō)出來(lái),可能我們不會(huì)走到近乎對(duì)立的陣營(yíng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)姜博士的課程和自我反思,認(rèn)識(shí)到自己出現(xiàn)的這些問(wèn)題是個(gè)人胸懷和領(lǐng)導(dǎo)力不足的問(wèn)題,誤人誤己,影響團(tuán)隊(duì)。幸乎,亡羊補(bǔ)牢未為晚也。發(fā)現(xiàn)承認(rèn)問(wèn)題,正視問(wèn)題,就是有效解決問(wèn)題的開始。幾天的課程,幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的短板,而且是從理論和方法論的角度,切入誤區(qū)并制定更改措施。我相信:未來(lái)可期! 

恒昌華安——尹學(xué)文
通過(guò)學(xué)習(xí)姜博士主講的《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》,我主要有如下幾點(diǎn)收獲。
一、你能走多遠(yuǎn),取決于與誰(shuí)同行
上午課程剛開始的時(shí)候,不同學(xué)習(xí)小組上臺(tái)進(jìn)行了部門使命、價(jià)值觀、愿景等方面的分享,求臻醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的“珍愛每個(gè)生命”,物美團(tuán)隊(duì)的“讓每一個(gè)人吃上健康、 安全的食品”都讓人十分感動(dòng)。從利他主義角度出發(fā),關(guān)注社會(huì)大眾,真正讓人看到了企業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),更讓人感受到了現(xiàn)場(chǎng)很多優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)總結(jié)能力與卓越執(zhí)行力。
樂(lè)丫團(tuán)隊(duì)許總認(rèn)真準(zhǔn)備的分享材料干活滿滿,從公司創(chuàng)立、成長(zhǎng)、穿越寒冬、成功轉(zhuǎn)型、跨界合作、快速成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力踐行落地及未來(lái)規(guī)劃等多個(gè)方面做了全方位的介紹,讓我深深感受到了知識(shí)改變命運(yùn)的力量,更讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到了樂(lè)丫人樸實(shí)、善良、利他的品質(zhì)。
在這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)身上, 我看到了領(lǐng)導(dǎo)力中信任的力量,他們信任姜博士傳授的知識(shí),積極踐行,收獲成長(zhǎng)。他們也用自己的實(shí)際行動(dòng),給其他團(tuán)隊(duì)成員證明“相信相信的力量”,推及及人,成為越來(lái)越優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
有人說(shuō):“你能走多遠(yuǎn),取決于你與誰(shuí)同行”,我很榮幸自已能和這么多精英團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí),我也相信和優(yōu)秀的人一起,我能成長(zhǎng)更快,我們公司也能像這些優(yōu)秀企業(yè)樣,變得越來(lái)越好,走過(guò)平凡,通向卓越,
2、沿用舊地圖,一定找不到新大陸
在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,很多事情發(fā)生就在一瞬間,如果企業(yè)墨守成規(guī),不懂得求新求變,就會(huì)遇到很多困難。不用談發(fā)展,就連生存都會(huì)遇到困難。
由此,我想到了這幾年我們公司的改革,在充滿不確定與挑戰(zhàn)的背景下,公司的高層多次調(diào)研協(xié)商,最后調(diào)整了主營(yíng)業(yè)務(wù)方向?yàn)樽灾骺蒲。通過(guò)幾年的發(fā)展,證明了我們的選擇是對(duì)的,不但熬過(guò)了寒冬,也得到了快速的成長(zhǎng),因此我們也來(lái)參加了領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。
結(jié)合三天課程,再回顧當(dāng)初我們做決策和求新求變的過(guò)程,我們用到了姜博士所提到的“目標(biāo)上勇于挑戰(zhàn)”、“ 小小成功的八大關(guān)鍵行動(dòng)”等操作工具,做到這些并不是我們有多優(yōu)秀,而是原來(lái)我們有領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽過(guò)姜博士的課程,我想這是姜博士的課程體系在我們公司的落地和實(shí)踐,在此十分感謝!
通過(guò)兩天的培訓(xùn),我另一個(gè)感受是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)和適應(yīng)去做領(lǐng)導(dǎo)者!當(dāng)你通過(guò)自己的努力,看著每一個(gè)人都有所進(jìn)步,團(tuán)隊(duì)有所提高時(shí),那就是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)和肯定,自己也會(huì)更開心!更可以肯定的是,我也會(huì)把這幾天學(xué)習(xí)的收獲傳遞給公司更多的小伙伴,邀請(qǐng)他們積極參與到這一場(chǎng)知識(shí)的盛宴中來(lái)。

悅商集團(tuán)——龐永存

接觸神州英才是五六年前的事情了,之前也聽過(guò)《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》等課程,這次有幸再回到課堂,我必將把學(xué)到的提高領(lǐng)導(dǎo)力的方式方法帶回公司,做好轉(zhuǎn)訓(xùn)并實(shí)際應(yīng)用,真正落地實(shí)操。

課程中,姜博士提到回答“我是誰(shuí)”的問(wèn)題,這個(gè)“我”不是真正意義上的“我”,而是組織賦予的一個(gè)“我”,所以在組織中“我”的一言一行都要考慮到對(duì)組織的影響。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,不能因?yàn)槟繕?biāo)難達(dá)成就氣餒、失去信心,“我”對(duì)目標(biāo)的消極態(tài)度會(huì)影響所在的整個(gè)團(tuán)隊(duì),以至于團(tuán)隊(duì)失去迎難而上的勇氣。組織中的“我”需要在逆境中仍然保持樂(lè)觀,尋找出路,并且激勵(lì)團(tuán)隊(duì)一起前行,“偉大的將軍們,是在茫茫黑暗中,把自己的心拿出來(lái)點(diǎn)燃,用微光照亮隊(duì)伍前行”。

關(guān)于“以身作則”和“共啟愿景”的內(nèi)容,姜博士不僅講授了領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯內(nèi)涵和理念方法,也針對(duì)每個(gè)要點(diǎn)給出了訓(xùn)練方法與工具,讓領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成和傳播變得有章可循,有規(guī)可依,這讓我終于得以解惑,豁然開朗。

燃燒自己發(fā)光發(fā)熱、傳導(dǎo)溫度影響他人同樣需要講究方式方法,姜博士幫助我認(rèn)識(shí)到,我不僅有溫度,而且還可以更加火熱,還可以用導(dǎo)熱性更好的介質(zhì)向外傳播擴(kuò)散開去!我可以成為真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者!

最后感謝姜博士的精彩授課,也祝愿神州英才越來(lái)越好,共建偉大公司!


唐山樂(lè)丫——石飛

感謝許總為團(tuán)隊(duì)提供學(xué)習(xí)《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》課程的機(jī)會(huì),讓我們帶著對(duì)成長(zhǎng)的期待,走進(jìn)神州英才的課堂。

從2016年來(lái)到神州英才的課堂,到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)緣七年。這七年里,我們不斷帶著團(tuán)隊(duì)來(lái)復(fù)訓(xùn)姜博士的課程內(nèi)容,成就了樂(lè)丫的發(fā)展,也成就了樂(lè)丫團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)!

許總經(jīng)常說(shuō)《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》是高管最值得學(xué)習(xí)、最值得踐行的一堂修煉課!叭绾巫寗e人心甘情愿地追隨你?如何使他人自愿去成就卓越?”,我不斷在拷問(wèn)自己這兩個(gè)問(wèn)題。

“頭銜讓你成為管理者,追隨者讓你成為領(lǐng)導(dǎo)者”,我如何能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,不辜負(fù)許總的信任,從而帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)去達(dá)到成就榮譽(yù)的頂峰?通過(guò)這次課程學(xué)習(xí),打開了這段時(shí)間團(tuán)隊(duì)的這些問(wèn)題的閥門。

領(lǐng)導(dǎo)者要敢于展現(xiàn)自我,要有表現(xiàn)欲,成就事業(yè)的同時(shí)成就更多的人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)未到達(dá)的地方。工作中要重視第一個(gè)追隨者,時(shí)刻保持開放。讓人們超越平凡,成就卓越。領(lǐng)導(dǎo),不關(guān)乎性格,而關(guān)乎行為,關(guān)乎能否帶領(lǐng)他人和組織!