推薦:執(zhí)行力
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    想要團(tuán)隊(duì)心甘情愿追隨你?中高層領(lǐng)導(dǎo)者得這樣做! ——從領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)看以身作則的“亮劍”精神
    主題:     發(fā)布時(shí)間: 2022-05-06 09:40:51

孔子曾言:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為中高層領(lǐng)導(dǎo)者,一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)員工都具有教育性、示范性和影響力,時(shí)時(shí)處處起著耳濡目染、潛移默化的作用,以身作則是形象化的教育,是實(shí)踐者的行為,像無(wú)聲的命令,具有極大的說(shuō)服力。正如在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程中播放的案例視頻:《亮劍》里的李云龍,他的武功比少林寺出身的和尚強(qiáng)嗎?文化程度比北大畢業(yè)的政委高嗎?武器比日本人先進(jìn)嗎? 都不是!那為什么士兵和老百姓愿意追隨他,甚至連掉腦袋都心甘情愿呢?原因他做到了以身作則。打仗的時(shí)候李云龍沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“給我上”,而是每次都冒著猛烈的槍林彈雨第一個(gè)沖上去,士兵們緊隨其后瘋了似的向前沖,這是因?yàn)槔钤讫堊龅搅?以身作則"職責(zé)。


對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言,以身作則是第一要?jiǎng)?wù),但是怎么才能做到呢?之前我認(rèn)為以身作則就是當(dāng)需要員工加班時(shí),我也要陪著加班。學(xué)習(xí)姜桐老師的《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》以后,我了解到只有這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以身作則要在思想上、行動(dòng)上形成高度統(tǒng)一,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的精神斗志。就像亮劍中的李云龍一樣,所有士兵對(duì)李云龍都無(wú)條件信任,勁往一處使,才能在戰(zhàn)場(chǎng)上百戰(zhàn)百勝。
一、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),共享心聲。統(tǒng)一心聲才可以確保團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng)與組織倡導(dǎo)的價(jià)值觀(guān)保持一致。讓人崇敬的領(lǐng)導(dǎo)所具備的品質(zhì)包括:誠(chéng)實(shí)守信、高瞻遠(yuǎn)矚、鼓舞人心、盡心盡力、充滿(mǎn)智慧等等。領(lǐng)導(dǎo)力的第一定律就是“如果你不相信信使,你就不會(huì)相信這個(gè)消息!
二、激發(fā)團(tuán)隊(duì)、展望未來(lái)。感召大家為共同的愿景奮斗,只有積極參與到實(shí)現(xiàn)共同愿望的過(guò)程中并成為其中的一部分,共同利益才能得到保障。
三、協(xié)同發(fā)展,使眾人行。通過(guò)建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)協(xié)作,通過(guò)幫助團(tuán)隊(duì)成員增強(qiáng)自主意識(shí)和發(fā)展能力,來(lái)提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力;叵胍幌拢(jīng)哪些人讓你覺(jué)得對(duì)工作充滿(mǎn)動(dòng)力?他們的共同點(diǎn)是怎樣的?他們給予了你怎樣的幫助?作為領(lǐng)導(dǎo)者,你也可以為團(tuán)隊(duì)建立績(jī)效模型,促使團(tuán)隊(duì)不斷向前。
可以說(shuō),“領(lǐng)導(dǎo)力”的塑造和表達(dá)要經(jīng)歷這樣的一段“旅程”:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣,幫助團(tuán)隊(duì)成員共啟愿景,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀中的重重困難,使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終完成使命、共享愿景。